初中生作息時(shí)間表使用技巧
初中生作息時(shí)間表的編制：
（1）根據(jù)教學(xué)需要、學(xué)生年齡特點(diǎn)和工作能力變化的規(guī)律，合理分配、交替安排學(xué)年中的學(xué)習(xí)、勞動和假期；
（2）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)科性質(zhì)編排課程表。
（3）課外活動多樣化，活動時(shí)間長短合適；
（4）建立合理的膳食制度，做到定時(shí)進(jìn)餐；
（5）睡眠時(shí)間隨年齡和健康狀況而定。
初中生作息時(shí)間表通用技巧
1：IF函數(shù)條件判斷
IF函數(shù)是最常用的判斷類函數(shù)之一，能完成非此即彼的判斷。
考核得分的標(biāo)準(zhǔn)為9分，要判斷B列的考核成績是否合格。
=IF(B4>=9,"合格","不合格")
2：多條件判斷
如果部門為生產(chǎn)、崗位為主操 有高溫補(bǔ)助。在D列使用公式：
=IF(AND(B2="生產(chǎn)",C2="主操"),"有","無")
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